Emily Lang


接受教育的道路對 Emily Lang 而言竟是如此漫長且艱鉅。她的困境在六年級從私立學校轉至公立學校開始。

「我在當時唸得非常辛苦。」Emily 說。  「我開始蹺課並使用藥物。上學似乎總是不在我的掌握之中。」

Emily 在 20 歲時獲得了普通教育文憑 (GED),當時她剛懷了大女兒。  她從事了一連串無升遷機會的工作,而這並不足以負擔她和女兒的開銷,因此她也被迫領取公共救助。  之後她結了婚並組建家庭。  不過,她先生的事業在 2007 年金融危機初期遭遇失敗,而他們的婚姻也無法承受此巨變。

就在當時,Emily 首次試圖申請進入大學就讀。  不過,她發現根本難以兼顧她的課業與照顧四個小孩。  她花了多年時間才明白不斷地嘗試有多麼重要。   

「當我最終重新開始生活時,我發現自己過得非常辛苦。」Emily 說。  「我有四個小孩且什麼技能都不會。  我只能應徵浴室清潔工,以及在藥物治療所煮飯,而我依舊賺不到足夠的錢來養活自己和四個小孩。」 

最後,她進入莫德斯托初級學院成為全職學生,之後轉學至哥倫比亞學院完成她的學位。  在 2015 年春,她從哥倫比亞學院畢業並獲得通識準學士的學位。  此外,在她於 2015 年的夏季學期又完成了一門課,因此她也獲得傳播學的文科副學士轉學 (AA-T) 學位。 

「當我首次開始上學時,我經常感覺自己是課堂中最笨的學生。」Emily 說。  「不過我慢慢了解到,我有能力且能成功。 最近,我的小孩和家人都來參加我的畢業典禮。  他們首次看到我完成一件大事。  這是我一生中最光榮的時刻之一。」

在 Emily 努力獲得準學士學位時,她獲得了理事會 (BOG) 費用減免、裴爾助學金、加州助學金、聯邦附加教育機會助學金 (FSEOG) 及獎學金。  她也獲得了一些來自特殊計劃的協助,其中包括 EOPS、TRIO 和 CalWORKs。 

Emily 的下一步?  她希望能進入沙加緬度的加州州立大學 (CSU) 攻讀學士學位。  她的最終目標是獲得碩士學位。 

「直到最近,我從未完全相信自己能實現這個教育目標。」Emily 說。  「對我而言,財務援助讓教育成為一個實際可行的選擇。 沒有財務援助及特殊計劃的協助,我根本無法上學、也無力負擔生活費用,更別說養活我的家人了。」 

對 Emily 而言,獲得財務援助就如同遇到救命恩人。  不過,她也必須學習預算分配的重要性,因此她才能成功地度過各學期。  正因如此,她鼓勵所有學生參加預算研討會 – 其中某些學校提供免費課程。 

對 Emily 而言,獲得財務援助就如同遇到救命恩人。  不過,她也必須學習預算分配的重要性,因此她才能成功地度過各學期。  正因如此,她鼓勵所有學生參加預算研討會 – 其中某些學校提供免費課程。